Voilà l'année universitaire tire à sa fin et dans quinze jours, il nous faudra rendre tous nos dossiers...

Lire la suite...

Nous voilà devant le dernier travail à rendre pour le cours "Evaluation des apprentissages". Comme beaucoup de mes camarades, je suis sceptique. Ce cours ne s'est pas aussi bien passé que les autres. Non pas, parce que j'ai eu de mauvaises notes (ce n'est pas le cas jusqu' à présent, je croise les doigts!), mais parce que les consignes n'ont jamais été claires. Pourtant, un spécialiste de l'évaluation devrait savoir combien cela est important!

Lire la suite...

Après comptage de nos profs, le master nous prendrait 20h par semaine, tout cela echelonné sur 26 semaines...
Cela ne m'étonne pas... J'ai l'impression de passer ma vie à bosser ce master. Cela finit par être lassant. J'en viens à laisser un peu tomber mon boulot! Je remercie le ciel d'avoir assez de cours de prêt d'avance pour ne pas faire de mauvais cours.
Nous sommes le 23 mars. Nous avons rendu la tâche de didactique avec 4 jours de retard...Merci aux profs d'avoir quand même accepté notre boulot! Cela fait donc 4 jours que nous avons envoyé tous nos devoirs pour le master jusqu'au 15 avril où tout recommencera. J'ai du travail... il faudrait que je m'y mette, mais je suis fatiguée, si fatiguée de courir partout, pour tout. Heureusement, ma vie familiale n'est pas trop remplie, mon ami ne me demande pas trop, alors il se contente de me changer les idées, de me sortir après avoir bossé 8 heures sur mon ordi...
J'ai un colloque mercredi matin, je n'ai pas préparé mon intervention... Pas envie de le faire, pourtant pas le choix...
En résumé, c'est ras-de-bol! Le même que celui que nous voyons chez nos élèves quand les vacances sont encore trop loin pour leurs cerveaux surchargés!
Vive les vacances (le 16 mai pour le master!!!)!!!
Encore deux mois de dur labeur!
Courage!

Bonjour a tous,

Lire la suite...

Encore 2 jours avant de rendre le TD d'évaluation et bien sûr, je ne l'ai pas fini et je suis loin d'avoir fini! Pourtant j'avais bien vu sur le forum les remarques des autres: c'est très long, un travail sans fin, fait-il être fou pour donner autant de travail!... Et oui, je suis une tête de bois! J'ai refusé catégoriquement de commencer le TD tant que je n'avais pas la note et les commentaires du premier... Voilà, je l'ai eu...il y a deux jours... Et me voilà coincée sur mon ordi a essayé de rattraper le temps perdu...Enfin temps perdu, pas vraiment, comme la grand majorité des personnes faisant ce master, je bosse en même temps... Alors, non, ce n'est pas du temps perdu...c'est du temps consacré au boulot et comme le faisait si bien remarquer Valérie, c'est ça qui nous nourrit!

Vive les études! Vive le boulot! Et que vive les vacances!

2343 mots... Est-il possible de demander un devoir contenant ce nombre exact de mot? Réponse: non!

Alors pourquoi certains de mes camarades ont-ils pris cette réponse ironique à une question sur la longueur du devoir à rendre aussi sérieusement?

Les paroles du professeur sont donc comme parole d'évangile! Le prof l'a dit, alors c'est vrai... Si à notre niveau, nous continuons de le croire, je vais devoir faire très attention à e que je dis à mes élèves! Pas le droit à l'erreur! Pourtant, nous ne sommes que des êtres humains!

Mais parlons d'humour, car ici c'est d'humour qu'il s'agit... L'humour français et l'humour québéois sont-ils semblables? C'est le trait culturel le plus difficile à comprendre pour les étrangers: trop d'implicites, trop français...

Peut-être devrions-nous inclure une nouvelle matière à enseigner: L'humour et les Français! :-))

Il arrive toujours un moment où on se sent débordé! Et bien, c'est le moment pour moi! Je ne sais plus où donner de la tête!!! Beaucoup de choses à faire, et l'impression que ça n'avance pas! 

Déjà le 21 janvier... 3 mois... Nous avons déjà rendu quelques dossiers, mais le bout en est encore loin...

Depuis quelques jours le cours "Evaluation des apprentissages" a commencé et c'est déjà le bordel!!! Notre esprit bien discipliné s'est envolé au profit d'une joyeuse révolution: "Sus aux mots! Vive les phrases!". Je crois retrouver la Jeanne d'Orsenna!

Les consignes étaient-elles claires pour le remue-méninges? Je vote "non", mais l'intervention de notre prof les a éclaircies... alors pourquoi ce joyeux remue-ménage? Pourquoi cette impossibilité de faire correctement ce que l'on nous demande? J'avais pourtant lu la consigne de remise des FAC1 et j en ai pourtant zappé une partie! Et je ne suis pas la seule!!! Que se passe-t-il sur ce forum? Sommes-nous incapables de lire et d'assimiler les informations disponibles sur l'ordinateur? Notre cerveau se fatiguerait-il?

Enfin, vive la liberté d'expression!

J'ai le projet dans mon université d'utiliser la salle multimédia, afin d'initier les étudiants, futurs profs de français, aux TICEs et à la création d'exercices en ligne...

Lire la suite...

Après lecture de quelques réactions sur les blogs, une chose est sûre, dès que nous sommes sur un ordi, nous perdons la notion de temps... Le temps vole et s'enfuit...

Lire la suite...

Je viens d'aller faire un petit tour sur tous les blogs, ça m'a pris une bonne heure... Certains en sont au commencement et d'autres comme Odile sont aguerris dans ce domaine...

J'ai voulu faire la liste des blogs, mais je n'arrive pas à le faire fonctionner comme lien direct... Je suis vraiment désolée, il vous faudra faire un copier-coller pour passer directement à un autre blog!

Bonnes fêtes de fin d'années! 

Voilà je viens de finir le cours de M. Soubrié (Je sais seulement maintenant! Mais pour mon excuse, j'ai reçu mon colis de cours hier 28 décembre!!!).

Lire la suite...